Hauptschulabschluss nach Klasse 10 oder Realschulabschluss

1 Jahr

Anerkennung als 1. Ausbildungsjahr für den Ausbildungsberuf Mechatroniker möglich

Erlangung des erweiterten Realschulabschluss möglich

Unter bestimmten Voraussetzungen kann darüber hinaus der Erweiterte Sekundarabschluss I erreicht werden.

Unterteilung in Theorieunterricht und Praxisunterricht

Einstieg in die Duale Ausbildung zum Mechatroniker/in (ggf.im 2. Ausbildungsjahr), Berufsorientierung, erfolgreicher Schulabschluss

Praxisorientierte Ausbildung:

Die Ausbildung der Schülerinnen und Schüler findet zum Teil auch in Werkstätten und Laborräumen statt, um die Themen des Theorieunterrichts praktisch anzuwenden.

Projektorientierter Unterricht

• Verknüpfung von Theorie und Praxis durch intensive Nutzung der Pneumatik- , Elektrotechnik-, und Automatisierungstechniklabore
• ab den zweiten Ausbildungsjahr werden die Mechatroniker/in in unserem Innovationszentrum in der SPS-Programmierung ausgebildet
• Mechatroniker/in werden nicht zusammen mit anderen Ausbildungsberufen beschult
• Enge Zusammenarbeit mit den Ausbildungsbetrieben im “Mechatroniker-Arbeitskreis”

siehe Infos Homepage oder BOB (https://bob.berufsschule-lohne.de/#)

Zur Durchführung der Aufgaben des Mechatronikers sind unterschied­lichste Lerninhalte von Bedeutung. Der Unterricht in der Berufsschule ist nach dem Lernfeldkonzept aufgebaut. 

Zu den vermittelten Inhalten gehören:

• Durchführung von elektrischen Grundinstallationen und Inbetriebnahme der Energieversorgung
• Prüfung der Schutzmaßnahmen in elektrischen Anlagen
• Entwicklung von Automatisierungslösungen für Anlagen
• Einbindung und Parametrierung von Antriebslösungen in das Anlagenkonzept
• Vernetzung von Betriebsmitteln der Automatisierungstechnik
• Planen und durchführen von Instandhaltungsmaßnahmen
• Übergabe von mechatronischen Systemen an Kunden

Rahmenlehrplan Mechatroniker/in